Nous croyons à un rééquilibrage par la diversité et la complémentarité des approches et des pratiques, comme étant une réponse, non pas au développement immédiat de la productivité, mais du développement sain des personnes par l'adoption d'une attitude et d'une écoute particulière.
Samuel SCLAVIS expérimente hors de son contexte traditionnel l'enseignement des principes du
TajiQuan et est en constante recherche de nouveau moyens pédagogiques pour s'adapter à différents profils et différentes attentes.
Edmond MORSILLI considère le travail scénique comme un cadre de développement, à la fois pour lui même et pour ses élèves.
C'est dans cet esprit de partage que ces pédagogues de l'énergie corporelle se rejoignent, et se complètent par une technique rigoureuse et dans l'abnégation d'une part, et par l'expression scénique dans la recherche de créativité d'autre part. Chacun pourra transposer ces techniques pour " grandir ", et quelque soit les objectifs.